郑克伦的脸，经过廷秀几个月的细心调养——又是针灸，又是用黄鳝血和着草药敷，终于渐渐回了正，口眼也不再歪斜，能像常人一样笑了。廷秀心里那块大石头总算落霖，长长舒了口气：“妈，这下好了，你终于能正常吃饭了。”
学校里要打预防针了，消息一传开，孩子们中间立刻弥漫开一股恐慌。打针的赤脚医生不是别人，正是廷秀。她端着消毒盘走进教室，底下的脑袋们立刻埋了下去，生怕和她对上眼。
廷秀在怯生生的人群里看到了自己的女儿，她招招手，声音放得格外柔和：“李二，你过来，给同学们带个头。”
李二心里也怕得打鼓，那针头看着就吓人。但她看见妈妈鼓励的眼神，一股勇气冒了上来。她挽起袖子，把细细的胳膊伸过去，脸绷得紧紧的，声音却很大：“妈，打吧！我不怕！”
针头迅速刺入拔出，其实也就疼那么一下。李二按着棉签，高高扬起胳膊，像个英雄似的对同学们炫耀：“看！一点儿都不疼！真的！” 完，生怕自己装出来的勇敢露馅，一溜烟就跑回了座位。
孩子们见她没事，胆子也大了。李老师趁机招呼：“好了好了，都看到啦？李玉容最勇敢！现在，按顺序过来排队！”
一群蜜蜂“嗡嗡嗡”地闯进了课堂，像一团褐色的云在屋顶盘旋。从没见过这阵仗的孩子们又好奇又害怕，教室里一阵骚动。
“都莫动！莫去拍它们！” 李老师急忙稳住大家，快步出去请来了养蜂的赵老师。
赵老师提着个木箱进来，乐呵呵地解释：“莫慌莫慌，这是我养的蜂，‘分家’跑出来了。” 他割了一块蜂巢放进木箱，盖上半边盖子，将箱子举到蜂团下方。神奇的是，没过多久，那团躁动的蜜蜂竟乖乖地、流水般钻进了木箱。
李二看得眼睛都直了，声对同桌惊叹：“原来蜜蜂是这么养的呀，真神！” 打那以后，赵老师那几只蜂箱，就成了孩子们课后最爱围观的“宝贝”。
夏的午后，孩子们到校极早。精力无处发泄，便涌到学校后面的大堰塘边玩耍。塘边新嫁接的桑树，枝丫上还绑着透明的塑料条，在阳光下闪闪发光。有好奇的孩子伸手一拉，塑料条“嘶啦”一声就解了体。这举动很快引起了连锁反应。
“你们这些背时娃儿！在做啥子！” 看守鱼塘的人发现后，举着竹竿骂骂咧咧地冲过来。
孩子们吓得魂飞魄散，像一群受惊的麻雀，“轰”地一下四散奔逃，只留下身后一串更响亮的骂声。日子，就在这群孩子不断的闯祸、被老师教育、被叫家长中，飞快地溜走。
那个夏，郑克伦的哥哥，那位慈祥的大舅公，没了。廷秀带着李二去街上帮忙料理后事。灵堂里，李二很难过，但眼前许多披麻戴孝的亲戚，她都不认识。她只认得新庄上的舅舅、舅娘，还有两位表哥，以及大舅公家的大姑姑、姑姑、大表叔、表叔，和哭得快要晕过去的大舅婆。满屋子的人都在哭。
外婆郑克伦抱着她的大嫂，老姐妹俩哭作一团。李二还看见，外婆拉着一个瘦瘦、面色蜡黄的中年男人在哭。廷秀低声告诉她：“那是你外婆最的兄弟，你该叫舅公。”
夜晚的乡场街道，因为丧事而灯火通明，电灯发出“嘶嘶”的白光，把四周照得亮如白昼。这和李二熟悉的、一到夜晚就黑漆漆一片的农村截然不同。她仰头看着这片不属于她的明亮，心里第一次模模糊糊地生出一种向往：
“要是我们家，每晚上也能这么亮堂，该多好啊。”
这明亮而哀赡夜晚，在她心里烙下了关于“美好生活”的第一个、混合着悲伤与希望的图像。
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