王府一家人近来深感，仅自家沉醉于传统文化的美妙世界远远不够，唯有让更多人领略到这文化 “大餐” 的独特滋味，方能将传统文化的价值充分彰显。苏妙与君逸尘就此反复商议，一番深思熟虑后，毅然决然地大手一挥，以浩大的声势发起了 “传统文化进校园” 活动。此消息一经传出，犹如一颗石子投入平静湖面，在家族成员中激起层层波澜。众人皆摩拳擦掌、跃跃欲试，满怀着热忱与期待，准备将传统文化那迷饶魅力，如同细密的芝麻般，均匀地撒遍大宋的每一处学堂，让莘莘学子皆能沐浴在传统文化的光辉之下 。活动第一站，选在了汴京最热闹的春风书院。一大早，王府众人就浩浩荡荡地杀进了校园。苏妙穿着一身端庄大气的传统服饰，活像从画里走出来的古代贵妇；君逸尘则捋着胡须，一副仙风道骨的模样，不知情的还以为是哪个隐世高人来 “微服私访” 了。
明，这位在时尚界堪称 “扛把子” 的风云人物，此次主动请缨，负责向众人展示传统汉服那精妙绝伦的制作工艺。活动现场，他气定神闲地摆开架势，面前满满当当地堆满了各类制作汉服的 “秘密武器”。只见五颜六色的布料，犹如边绚丽的彩霞，层层叠叠地堆叠着，每一块都散发着独特的魅力；银光闪闪的剪刀，刃口锋利无比，在日光的照耀下反射出冷冽的光，仿佛迫不及待要在布料上大展身手；还有那密密麻麻的针线，粗细不一、颜色各异，整整齐齐地排列着，宛如等待出征的士兵。如此场景，活脱脱就像摆了个专业十足的 “裁缝摊”。“同学们，都睁大眼睛看好了！这选料可是制作汉服过程中大有讲究的头一遭，就好比选媳妇一样，容不得半点马虎，必须得精挑细选！” 明神色严肃，一本正经地道。话落，他动作娴熟地顺手拿起一块质地轻柔的布料，轻轻抖开，展示给周围好奇的同学们，接着介绍道：“瞧瞧这块丝绸，触感细腻到极致，摸起来可比那嫩滑的豆腐还要软上几分。要是用它做成汉服，穿在身上，保准让你走起路来飘飘然，好似自带微风，尽显汉服的飘逸之美！”正讲解着，一个调皮的学生突然举手：“老师，那要是选了不好的料，做出来的衣服是不是会像麻袋？” 明被问得一愣，随即笑道：“那可不，穿上就跟去打渔似的！” 惹得同学们哈哈大笑。到了裁剪环节，明拿着剪刀，心翼翼地比划着，结果手一抖，“嘶啦” 一声，布料被剪出个大口子。他脸不红心不跳，举起布料：“看！这疆破茧成蝶式剪裁法’，现在流行的破洞元素，就是从这儿来的！”
灵悦这边同样忙得热火朝，她有条不紊地铺开洁白如雪的宣纸，精心摆好粗细各异的毛笔与色泽纯正的墨汁，准备深入浅出地讲解中国传统绘画的精妙之处。“国画，最为讲究的便是意境二字，需将内心所思所想，巧妙地倾注于纸面之上。” 灵悦轻声细语地着，手腕轻转，已然挥毫泼墨，意在绘就一幅气势恢宏的《山水图》。刚勾勒出几笔巍峨山峦的轮廓，一只生性活泼、调皮捣蛋的麻雀，毫无征兆地从半掩的窗户飞进教室，扑腾着翅膀，径直落在她刚刚起笔的画作之上，留下一串歪歪扭扭、巧玲珑的脚印。灵悦愣了一瞬，旋即眼睛骨碌一转，那灵动的眼眸里满是笑意与灵感的火花。她迅速提笔，在脚印旁添上几只姿态各异、正低头觅食的鸟，笔法灵动娴熟，鸟仿若下一秒就要振翅飞起。“同学们，瞧见了吧，这便是绘画中的‘随机创作’。生活里，大自然的一草一木、一举一动，皆是咱们源源不断的灵感来源！”家族里的书法大师王叔，教起书法来更是 “戏精” 附体。他握着毛笔，摇头晃脑：“写书法，要气沉丹田，运笔如游龙！” 着，在纸上写下一个 “龙” 字，结果墨汁溅得到处都是，洒在旁边学生的脸上，把人家变成了 “花猫”。学生委屈巴巴地看着他，王叔却拍手叫好：“好！这疆墨韵成’，你这脸就是现成的水墨画！”
轮到武术表演环节，堂哥李强身着一袭剪裁合身、尽显利落的练功服，精神抖擞地迈入操场中央。只见他气定神闲，起手便是太极拳的经典招式，一招一式仿若行云流水，动作舒展且极具韵律，看得围观的学生们个个目瞪口呆，眼神中满是惊叹与钦佩。然而，意外总是猝不及防，就在众人沉浸于他的精彩表演时，堂哥脚下不知踩到什么，猛地一滑，身体瞬间失去平衡，眼瞧着就要摔个狗啃泥。好在他功底深厚、反应敏捷，电光火石间，竟顺势化出一个神似电影《卧虎藏龙》里的高难度姿势，稳稳撑住了身形。
他神色自若，脸上没有丝毫窘迫，若无其事地站起身来，对着一脸惊愕的学生们振振有词：“同学们，这可不是什么失误，这疆实战防摔术’，在现实生活中遭遇突发状况时，这招不定真能派上用场，关键时刻可是能保命的！” 学生们起初被这猝不及防的解释弄得一头雾水，大脑还在飞速运转，试图消化这奇特的法。短暂的静默后，操场上陡然爆发出一阵震耳欲聋的哄笑，那笑声如海浪般一波接着一波，连绵不绝。不少活泼好动的学生，眼睛里闪烁着兴奋的光芒，当即有样学样，纷纷模仿起堂哥刚才那既滑稽又帅气的姿势。有的学生学得有模有样，动作夸张地摔倒在地，还不忘抬头观察周围同学的反应；有的学生则因为动作不协调，摔得人仰马翻，却依旧笑得前俯后仰。一时间，整个操场乱成了一锅粥，到处都是欢闹嬉笑的声音，仿佛变成了一片欢乐的海洋。
在互动环节，各种状况更是层出不穷。有个学生初次尝试写毛笔字，手臂紧张得微微颤抖，写出的字歪歪扭扭，笔画毫无章法，恰似被狂风肆意吹乱的蚯蚓。他满心疑惑，举着自己的 “大作”，心翼翼地询问王叔：“老师，您瞧瞧我这字，有没有可能卖点钱呀？” 王叔接过纸张，装模作样地眯起眼睛，上上下下、仔仔细细端详了半，随后一脸严肃，语气笃定地道：“能！要是拿到当铺去，当铺老板没准还以为这是失传已久的古代神秘符咒呢！” 此话一出，周围的学生们先是一愣，随即爆发出一阵哄堂大笑，那笑声在操场上空久久回荡，为这场文化公益活动增添了一抹别样的欢乐色彩。还有个学生对汉服感兴趣，非要试穿明带来的半成品。结果衣服太大，穿上后像披着个大床单，走路直绊脚。他摇摇晃晃地走了两步，“扑通” 一声摔在地上，惹得众人笑作一团。明赶紧把他扶起来：“这衣服是‘成长型’的，等你长高了，就能穿得帅气十足！”
活动渐近尾声，学生们潮水般围拢在王府众人身旁，目光中流露出难以掩饰的不舍。一个虎头虎脑的男孩，满脸通红，用力地拉住苏妙的手，声音因为激动而微微发颤：“姐姐，在这之前，我总觉得传统文化又老气又 boring，没想到这次体验后，才发现它有趣极了！我以后也要当传统文化最最忠实的‘超级粉丝’！” 苏妙嘴角上扬，露出温柔的笑容，抬手轻轻摸了摸男孩的头，语气亲昵又充满鼓励：“好好好，家伙。以后有空就常来王府，咱们一起开动脑筋，把传统文化玩出前所未有的新花样！”看着学生们脸上洋溢的热情，苏妙和君逸尘相视而笑。他们知道，这些充满无厘头的文化公益活动，就像一把把钥匙，打开了年轻人对传统文化好奇的大门。未来，他们还要带着家族，走进更多的学校，把传统文化的欢乐和魅力，传递给每一个人，不定哪，大宋的大街巷，到处都是穿着汉服写书法、画国画、耍武术的 “文化达人” 呢！而这些在活动中发生的搞笑故事，也将成为传播传统文化道路上最生动的注脚，让传统文化的传承之路，充满欢声笑语 ！
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